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Matemática
depois da
Escola
Bem vindos,
Estes são alguns alunos da nossa querida turma 7A. Um fenômeno de adversidade: alguns gênios, outros que torcem o nariz para a Matemática, mas que constroem belas poesias. Uns tão tímidos que nem aparecem na foto. Outros aparecem em todas. Uns entusiasmados, outros críticos. Aliás foi devido a um desses alunos super críticos que resolvi criar este espaço: "onde vou utilizar a matemática"? perguntou uma aluna.
I

As aulas de matemática parece um desfilar frio de números e incógnitas que não servem para nada. Mas é uma disciplina mais importante do que aparenta. Se vocês derem uma viajada pelo site verão que ela está presente na natureza, nas atividades sociais, como esporte e trabalho. Mas o aprendizado da matemática não pode ficar reduzido a conteúdos utilitários. Deve-se ir além, em buscar do desenvolvimento do raciocínio e atividades mais complexas. Foi assim que o homem inventou o que parecia ser impossível: conversar e ver alguém que esteja do outro lado do continente, encontrar a cura para as mais complexas doenças, fazer construções arquitetônicas brilhantes. Enfim, o que parece ser um desfilar frio de números e incógnitas é apenas o início de uma aprendizagem que nos apresenta a expressão viva da natureza e da sociedade.






